Parle-moi de ta classe

Une CORRESPONDANCE À DISTANCE

avec les enfants du monde à revivre en classe

pour aborder les enjeux du  

VIVRE-ENSEMBLE.

à la découverte du monde

par le regard d'enfants

Nos web-documentaires proposent un menu interactif à travers lequel les enfants peuvent choisir les thèmes puis les questions de leur choix. Et aussitôt, un enfant de l’autre pays apparaît à l’écran pour y répondre.

 

Une manière simple et ludique de découvrir les enfants du monde entier, et de les entendre nous parler de leur quotidien. Chacun découvrira les différences... mais aussi les ressemblances !

 

Ces outils contiennent également des informations complémentaires pour toujours aller plus loin dans la découverte.

Le vivre ensemble est une notion qui se construit et s’expérimente.

UN MENU INTERACTIF  POUR UNE DÉCOUVERTE LUDIQUE

 

les enfants du monde

Choisis ton pays

L'école à Madagascar

Test la démo gratuite

 

CONCRETEMENT ?

Pourquoi est-ce utile de découvrir d'autres cultures en classe ?


Nous proposons cette animation pluridisciplinaire pouvant s'inscrire aussi bien dans un programme de géographie, d'instruction civique et morale ou encore de culture humaniste.
Utiliser cet outil en classe permet aux élèves de développer un esprit de citoyen du monde en découvrant la richesse d'une autre culture.
Enfin, pour atteindre cet objectif, l'animateur doit encourager la prise de parole, insister sur l'échange et le débat pour faire prendre conscience des différences mais également des ressemblances. A travers le regard d'autres enfants du même âge, les messages clés sont transmis presque naturellement. A vous d'essayer !




Comment se déroule une séance ?


Nous proposons une animation en trois temps : 1. Partir des représentations via des photographies (environ 20 minutes) Dans un premier temps, l'animateur (ou le professeur) va questionner les enfants afin de savoir s'ils ont déjà été amenés à échanger avec un ou des enfants d'un autre pays. Puis, à l'aide de différentes photographies, les enfants seront amenés à commenter et réagir à ce qu'ils perçoivent. Cela permet d'éveiller leur curiosité. 2. Découverte du pays via les vidéos (environ 1h30) Les enfants choisissent la thématique à découvrir, puis la question qu'ils souhaitent connaître. Chaque vidéo dure entre 2 à 4 minutes. Entre chaque vidéo, vous êtes libre de pouvoir débattre en classe de ce que vous découvrirez au fur et à mesure. NB : Des informations complémentaires sont disponibles afin d'apporter des réponses à certains questionnements des enfants suite au visionnage des vidéos. 3. Ressentis et acquis (environ 10 minutes) A la fin de la séance, nous prévoyons un temps d'évaluation afin de recueillir les impressions des enfants.




Quelles sont les thématiques abordées ?


Au travers de diverses questions, plusieurs thématiques sont abordées. L'enfant est amené à observer, appréhender et comprendre une autre manière de vivre. Il apprendra à travers chaque réponse, que chacun a des coutumes, des habitudes et des anecdotes, parfois similaires, parfois différentes. Les thématiques abordées sont :

  • culture et traditions
  • école
  • loisirs
  • citoyenneté et politique
  • vie quotidienne
  • environnement
  • transport et travail




Est-ce une animation par le professeur ou avec un intervenant extérieur ?


Les deux solutions sont possibles. Les outils ont été conçus pour accompagner le professeur dans son animation. Pour cela, vous disposez d'un coin professeur directement au sein du web-documentaire. Néanmoins si vous souhaitez une intervention de l'un de nos membres au sein de votre classe, cela est également possible : Demandez un devis ou contactez-nous pour en discuter.





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