Récré-Active pour bouger plus

L'IDÉE

En France, près de 4 enfants sur 5 ne bougent pas assez (source : Santé publique France, 2022). Comment motiver les écoliers à bouger plus en jouant ensemble ? Les CM2 ont imaginé des ateliers à animer pendant les récréations à destination de l'ensemble des classes.

Objectifs du projet :

• Lutter contre la sédentarité et encourager le mouvement

• Donner un rôle valorisant aux élèves de CM2 (responsabilisation, animation, autonomie)

• Favoriser la coopération interclasses

• Proposer des récréations plus inclusives et variées

Matériel nécessaire pour bouger plus :

• Une cour d’école ou un espace extérieur sécurisé

• Des plots, cordes, ballons, cerceaux, craies, etc. (selon les jeux choisis)

• Des fiches consignes plastifiées pour chaque jeu

• Un planning affiché avec les plages horaires et les classes participantes

• Des gilets ou badges d'animateur pour les élèves organisateurs

• (Facultatif) Un petit carnet d’observation ou une fiche de retour par classe

À prévoir en amont (enseignant) :

1. Temps de préparation en classe pour :

   • Lister les jeux possibles (simples, accessibles, sans élimination rapide)

   • Créer les fiches de présentation : nom du jeu, règles, durée, matériel

   • Prévoir des jeux adaptés à l’âge des participants

2. Former les élèves-animateurs : comment donner des consignes, répartir les rôles, gérer un petit groupe.

3. Élaborer un planning tournant : quels CM2 animent, quelle classe participe, quel jeu à quel moment.

4. Faire un test grandeur nature (avec leur propre classe) pour ajuster les consignes.

Instructions pour les élèves CM2 (expliquées et affichées)

1. Choisir les jeux

• Chaque groupe propose 1 ou 2 jeux simples et dynamiques (ex : 1, 2, 3 soleil, parcours motricité, épervier sans élimination, course relais, marelle géante...).

• Préparer la fiche jeu : nom, objectif, matériel, règles en 3 phrases max.

2. Organiser le planning

• Répartir les jours de la semaine, les créneaux (récréations) et les classes.

• Créer un grand planning d'affichage visible par tous les élèves.

• Préparer une fiche animateur par séance (jeu prévu + matériel à installer).

3. Animer les séances

• Mettre son badge ou gilet d’animateur.

• Installer le jeu avant la cloche.

• Expliquer les règles simplement et s’assurer que tous les élèves participent.

• Gérer les conflits avec calme, encourager, proposer des variantes si besoin.

4. Ranger et faire un retour

• À la fin : ranger le matériel, remercier les participants.

• Éventuellement, remplir une petite fiche retour : ce qui a bien marché / à améliorer.

🎯 Apports pédagogiques

• Développer l’esprit d’initiative, la prise de parole et la coopération

• Apprendre à gérer un groupe et s’adapter

• Créer une ambiance positive et bienveillante dans la cour

• Donner une valeur éducative à la récréation